image-22-10-19-03-59.jpg

ВЫСТУПАЮЩИЕ

 
 
 

ВОНГ ХУН СУЭН

Заместитель директора Национального музея Сингапура по привлечению аудитории, проведению выставок и разработке образовательных программ

Является куратором отдела по взаимодействию с будущим Мемориалом основателей Совета национального наследия. Автор публикаций, посвященных истории, самобытности и материальной культуре народа Сингапура. Последняя кураторская работа - выставка «Наш общий дом: взрослеем с Сингапуром с 1950-х годов до настоящего времени», которая откроется в Национальном музее в декабре 2020 года. Сфера особых интересов - потенциал музеев в обсуждении актуальных общественных проблем, организации межнационального диалога, а также влияние музейных коллекций, выставок, образовательных программ на здоровье и благополучие нации.

 

ЛИ МИН ВОНГ

сотрудник образовательной службы Национального музея Сингапура, куратор создающегося в настоящее время Мемориала основателей Совета национального наследия Сингапура

В настоящее время курирует выставку в Национальном музее Сингапура под названием "Дом, Трули: Растущий вместе с Сингапуром 1950-е годы до наших дней", которая будет посвящена обмену опытом, способствующим формированию сингапурской идентичности. Ли Мин в этом году руководит также вторым этапом проекта "Студенческий архивариус". До вступления в Совет по национальному наследию в течение нескольких лет являлась преподавателем средней школы и обучала молодежь в возрасте от 13 до 16 лет.

ИРИНА СИЗОВА

Кандидат исторических наук, научный сотрудник Лаборатории экономики культуры НИУ «Высшая школа экономики»

Получив образование на историческом факультете Томского Государственного Университета (2003 г.), несколько лет проработала в сфере информационных технологий и дистанционного образования, развивая полученные знания о возможностях применения ИТ в сфере гуманитарных научных исследований и образовании с помощью программ повышения квалификации.

В 2012 году защитила кандидатскую диссертацию по теме «Музейная сеть Томской области: история формирования и функционирования (середина 1940-х - 2011 г.)», где впервые затрагивались вопросы стратегического планирования музеев и музейной сети региона в целом.

 

ПИРЬО ХАМАРИ

Доктор философии, опытный специалист в области управления наследием и политикой в отношении наследия, Работает  в Агентстве наследия Финляндии с 2001 года

Получила диплом по археологии в 1996 году (докторская степень в 2019 году). В 2001 году перешла к управлению цифровым наследием и разработке политики в качестве старшего советника, а в 2008 начала работать в качестве руководителя отдела развития, а затем в качестве директора по развитию отдела развития музеев в Агентстве финского наследия. Участвовала в нескольких национальных и международных рабочих группах по вопросам политики в области культурного наследия и музеев, а также в нескольких национальных и международных проектах в качестве партнера и менеджера.

АЛЕКСЕЙ БОЙКО

Искусствовед, музейный педагог; кандидат искусствоведения, доцент; ведущий методист по музейно-образовательной деятельности (Русский музей)

Лауреат Государственной премии РФ в области литературы и искусства, эксперт Совета по образовательной политике при Комитете по образованию Санкт-Петербурга; доцент кафедры дизайна СПбГУ; преподаватель летней историко-культурной сессии Университета Брауна в Санкт-Петербурге (2016); ведущий авторских методических семинаров, соразработчик и составитель обучающих программ по арт-медиации, музейной медиации ("Манифеста-10", Уральская индустриальная биеннале современного искусства; Русский музей, Эрмитаж; Школа медиации, Екатеринбург; Школа медиации, Хельсинки).

 

МАРИНА ЯКОВЛЕВА

Научный сотрудник Института социологии ФНИСЦ РАН

В 1982г. окончила МЭИ по специальности инженер-математик. До 1994г. работала в МЭИ. В 1994-2007гг. работала старшим преподавателем в РГСУ на кафедрах информатики и социальной информатики, в 2007-2010г. - в должности научного сотрудника отдела мониторинга социальной сферы РГСУ. С 2010г. работает в должности научного сотрудника Института социологии ФНИСЦ РАН. За время работы принимала участие в социологических исследованиях по грантам РГСУ И РГНФ. Имеет более 35 научных публикаций.

СВЕТЛАНА КОСЫРЕВА

Руководитель комплексного музея «Школьные годы», педагог- организатор ГБОУ Школа № 2126 «Перово» г. Москвы

СВЕТЛАНА ШАПКОВСКАЯ

Старший научный сотрудник ГБУК г. Москвы "Музей-усадьба "Кусково"

Автор  музейных программ, участник совместных проектов Департамента культуры и Департамента образования г. Москвы  "Урок в музее",  "Московский экскурсовод", победитель конкурса профессионального мастерства "Лучший музейный работник-экскурсовод Москвы 2012 года", член Ассоциации гидов-переводчиков и экскурсоводов Москвы.

ЛИЗА ХЬЮВЕЛ

Адъюнкт-профессор кафедры лидерства и американистики Университета Кристофера Ньюпорта

Бакалавр искусств в области театра и сценической речи, Магистр в области американистики, Доктор философии по образовательной политике. Имеет более чем 20-летний практический опыт работы в трех музеях. В недавнем прошлом – директор, а ныне - Советник Педагогического института фонда «Колониальный Вильямсбург», автор многочисленных программ повышения квалификации учителей в области использования музейно-образовательных технологий. 
Области научных интересов:
Использование интерактивных технологий в преподавании истории и общественных наук Профессиональное развитие учителя Образовательные технологии в музейной деятельности.

 

ИРИНА КУЛАКОВА

Кандидат исторических наук, доцент кафедры истории России до начала 19 века исторического факультета МГУ им. М.В.Ломоносова.

Выпускница исторического факультета МГУ. Область научных  интересов: история общественной мысли, история и теория культуры, история образования (антропологический ракурс).
Основные направления работы:  история общественной мысли XVI - XVIII вв.;  история Московского университета XVIII в.; российский интеллектуал в культуре Нового времени; человек в его повседневной жизни: история жилья как пространства повседневности;проблемы  визуальной  репрезентации социокультурных процессов XVIII – нач. XXI  вв. (визуальная антропология). Лауреат Макарьевской премии (за книгу "История Московского жилья", 2006).


 

ДАРЬЯ ПЫРКИНА

Зав.отделом образовательных программ Новой Третьяковки, канд искусствоведения

Куратор, критик, преподаватель истории современного искусства и первый куратор I Московской международной биеннале молодого искусства "Стой! Кто идет?".

НАТАЛЬЯ ГОМБЕРГ

Руководитель отдела по работе с молодёжью и волонтёрами ГМИИ им. Пушкина

Закончила гуманитарный класс 57-й  школы, после чего училась на факультете психологии. Вопреки образованию, с первого курса оказалась сотрудником Пушкинского музея, где и продолжает работать вот уже 15 лет, периодически совмещая эту деятельность  с профориентацией старшеклассников и консалтингом в области образования. Сегодня в музее Наташа руководит отделом по работе с молодёжью и волонтёрами, занимаясь организацией работы всех добровольных помощников музея и формируя все молодежные программы.
 

СЕРГЕЙ ХРИБАР

Кандидат исторических наук, старший научный сотрудник Государственного биологического музея им. К. А. Тимирязева

ИРИНА ЧУВИЛОВА

К.И.Н., руководитель исследовательской группы «Российская музейная энциклопедия» (АНО "Новый институт культурологии"), зав. Музейным центром Информационно-аналитического центра культуры и туризма РО.

Является членом ИКОМ, Научного совета по музеям СО РАН, Научно-экспертного совета по историческим поселениям.

АННЭТА СУНДИЕВА

Профессор кафедры музеологии РГГУ, кандидат исторических наук, доцент.

Работала в Российском институте культурологии зав. сектором музейной энциклопедии, руководила проектом создания «Российской музейной энциклопедии» (М., 2001). С 2006 г. по 2019 – зав. кафедрой музеологии РГГУ; автор образовательных стандартов и образовательных программ по музеологии для высшей школы. Член ИКОМ/ИКОФОМ, с 2007 по 2012 гг. – член Президиума ИКОМ России. Автор более 100 публикаций по истории, истории музейного дела и музеологии в отечественных и зарубежных изданиях.
Сфера научных интересов: история общественной мысли в России, история мировой музейной практики, музейное образование, актуальные музейные исследования.

СЕРДАР АМАНОВ

Преподаватель и куратор проекта "Перелетные дети".

АРТЕМ СИЛКИН

Директор Государственного историко-архитектурного и художественного музея-заповедника "Остров-град Свияжск"

Соавтор концепций экспозиций: «Музей истории Свияжска», «Музей Гражданской войны», «Музей художника Г. Архиреева», «Музей археологического дерева», «Музей православной культуры», «Музей православного искусства», «Музей реки», «Музей речного пиратства», «Центр детского досуга «Сказка». Автор и соавтор концепций более чем 50 выставочных проектов, многочисленных публикаций, посвященных истории Свияжска, вопросам сохранения культурного наследия, вопросам маркетинга в культуре. Член ИКОМОС России, член правления Ассоциации музеев Татарстана, член Союза художников России.

МИРЬЯМ СНИУЛОПЕР 

Cпециалист по образовательным программам в Музее города Амстердама (Нидерланды)

Является куратором различных социальных проектов, а также работает как независимый эксперт, в том числе в программах повышения квалификации по музейному делу. Специализация: инклюзивные практики для посетителей на основе совместного творчества, участия и представительства. Разработка проектов в области формального и неформального образования.

ДМИТРИЙ МУХИН

Заведующий научно-экспозиционным отделом Архитектурно-этнографического музея Вологодской области «Семенково» (г. Вологда)

Автор проектов "Мы, собравшись, постановили..." и "Право на судьбу" - победителей грантового конкурса "Меняющийся музей в меняющемся мире" Благотворительного фонда В. Потанина, куратор антропологического театра музея "Семенково".

ДМИТРИЙ СТАЛЬНОЙ

Заместитель заведующего отделом музейно-образовательных программ и экскурсионного обслуживания ГМЗ "Царицыно"

Автор и куратор музейных образовательных проектов, преподаватель-исследователь.

КРИСТИНА ДА МИЛАНО

Вице-президент Европейского центра по организации и управлению культурой ECCOM

После окончания археологического факультета Римского университете, получила диплом  Королевского общества искусств в Лондоне по специальности изобразительное и декоративно-прикладное искусство античности и средневековья, а затем дипломы магистра гуманитарных наук на факультете музейных исследований Лестерского Университета и магистра в области оценки культурного и экологического наследия в Университете  Феррары.
Является экспертом в области музейного образования и коммуникации, уделяя особое внимание проблеме культуры как средства социальной интеграции. С 1996 года -член Европейского центра по организации и управлению культурой ECCOM, а с 2010- его президент. 

МАРИЯ БРОНСКАЯ 

Куратор образовательных проектов Государственного музея истории ГУЛАГа. Преподаватель истории и истории искусств в детской творческой студии при Академии художеств

Историк по образованию, закончила исторический факультет НИУ ВШЭ.

ЕЛЕНА ОМЕЛЬЧЕНКО

Руководитель АНО Центр содействия межнациональному образованию "Этносфера", член Президиума Совета по делам национальностей при Правительстве Москвы

Выпускница кафедры этнологии МГУ им. Ломоносова, канд. ист. н., и.о. декана факультета регионоведения и этнокультурного образования Института социально-гуманитарного образования, профессор МПГУ. Сфера научных интересов: адаптация и интеграция иноэтничных мигрантов, поликультурное образование и межкультурная компетентность, развитие гражданской и этнической идентичности средствами образования, популяризация цивилизационного наследия России в русскоязычной среде за рубежом, особенности межэтнического взаимодействия в современных условиях, преподавание религиозной культуры и этнографии в школе.

ДМИТРИЙ ПОЛЕТАЕВ

Директор Региональной общественной организации «Центр миграционных исследований», Ведущий научный сотрудник лаборатории Анализа и прогнозирования миграции  Института народнохозяйственного прогнозирования  РАН

Кандидат экономических наук, закончил Московский экономико-статистический институт в 1996 г., является миграционным экспертом. Автор более  100 научных публикаций в сфере миграции. Инициатор создания в Москве Музея истории миграции.

РАСА ЧЕПАЙТЕНЕ

PhD, старший научный сотрудник Института истории Литвы, профессор Академического департамента гуманитарных наук и искусств Европейского гуманитарного университета (Вильнюс, Литва)

Докторская степень по гуманитарным наукам (Вильнюсский университет 2003), эксперт международных, государственных и негосударственных структур, осуществляющих управление, коммерческую, некоммерческую и исследовательскую деятельность, ориентированную на объекты культурного наследия. 
Сфера научных интересов:  широкая проблематика, связанная с современным подходом к восприятию, охране и интерпретации культурных ценностей. Автор нескольких монографий (включая «Культурное наследие в глобальном мире», 2010), составитель нескольких сборников научных статей.

МАРК САРТАН

Руководитель Центра разработки образовательных систем «Умная школа», г. Москва/Иркутск

В 1993 г. создал и возглавил Центр практической психологии «Катарсис», первую российскую организацию, занимавшуюся психологическим просвещением педагогов. В 1997 г. основал еженедельник «Школьный психолог» и стал его главным редактором. Также был главным редактором журнала «Искусство». Входил в число создателей и организаторов Московского педагогического марафона учебных предметов – самого массового мероприятия в России по повышению квалификации учителей. Автор дистанционного курса повышения квалификации для учителей искусства и нескольких сотен газетных и журнальных публикаций по образовательной тематике.

АННА ЛЕЗИНА

Заведующий отделом культурно-образовательной деятельности Тольяттинского краеведческого музея

В музей пришла работать в 2000 году, затем был перерыв в музейном стаже, занималась pr и продвижением банковских продуктов, но в 2018 годку вернулась в музей в новом качестве.

КАТЕРИНА ПОЛИВАНОВА

Профессор НИУ ВШЭ, Доктор психологических наук, научный руководитель Центра исследований современного детства

(Институт образования НИУ ВШЭ)

Руководитель междисциплинарного исследовательского семинара "Современное детство: теория и практика".Является автором ставшей классической в отечественной науке оригинальной концепции критических возрастов, обосновывающей, в рамках культурно-исторического подхода, внутреннюю необходимость кризисов развития. Также известность получили исследования кризиса подросткового возраста, развития проектной деятельности в этот возрастной период, исследования готовности к школе 6-летних детей.

МАРКУС ШТАРЦИНГЕР

Руководитель образовательного отдела музея "Мир труда" (ДASA) в Дормунде

Выпускник университетов Бохума и Эссена (Германия), где  изучал историю техники, историю искусства, археологию и германистику и получил степень Магистра искусств. Уже во время своего студенчества начал работать в качестве волонтера в Музее Мир труда (ДАSА) в Дортмунде. С 1995 года был принят в штат в должности куратора, затем в 2009 году возглавил отдел хранения, а с 2015 -го  руководит образовательным отделом. Является автором многочисленных публикаций по проблемам гигиены труда.

ЯНА ХАВИГ

Сотрудник образовательного отдела музея "Мир труда" (ДASA) в Дормунде

Куратор выставочных проектов. Выпускница бакалавриата университета Трира и магистратуры факультета музееведения университета в Вюрцбурге (Германия). Во время обучения проходила стажировку в Международном центре культуры и наследия в университете Ньюкастла (Великобритания), где изучала методы посредничества и использования новых медиа в работе с посетителями на музейных выставках.

САНДРА БОКС

Руководитель отдела частного Музея Крёллер-Мюллер в Нидерландах

Выпускница  Лондонского института искусств Курто (2012). С января 2020 года руководит отделом частного Музея Крёллер-Мюллер в Нидерландах и отвечает за его образовательную политику.  Участвует в разработке образовательных продуктов для семей и специальных школьных проектов, является одним из инициаторов удостоенного награды ИКОМ Цифрового блочного календаря и продолжает работать вместе с коллегами над расширением и развитием этой платформы. Она работает с малышами, учителями, подростками, пожилыми людьми, а также с профессиональными художниками, чтобы создавая для них новые удивительные встречи с искусством.

КЛАУДИА ХААС

Доктор искусствознания, эксперт ЮНЕСКО по вопросам обучения в музеях

Клаудия Хаас, доктор искусствознания,  более 20 лет посвятила  европейскому детскому музейному движению, - сначала как директор детского музея ZOOM в Венском музейном квартале, а затем как независимый консультант.  Спектр ее консалтинговой деятельности касается широких тем - от создания концепций интерактивных выставок до разработки пространственных и функциональных программ для новых и реконструируемых музейных зданий. Свою карьеру консультанта начала  более десяти лет назад в известной компании LORD по планированию и управлению культурными ресурсами.  С 2005 года - аккредитованный эксперт ЮНЕСКО  по вопросам обучения в музеях, автор многочисленных  увлекательных образовательных программ для детей и молодежи. 

МИШЕЛЬ ОВЕРКЕРК

Сотрудник образовательного отдела одного

из крупнейших этнографических музеев Тропического музея Амстердама

Тропический музей является частью Нидерландского музея мировых культур, в котором Мишель работает с 2013 года, в том числе является автором концепции Детского музея (Tropenmuseum Junior).

Будьте в курсе

Подпишитесь на новостную рассылку конференции и всегда будьте
в курсе

©2020. Оргкомитет НПкФО.

Авторы фотографий, используемых на сайте:

Дарья Хоменко,  ГАУК "МОСГОРТУР", ГБОУ ГМЦ

Копирование материалов, размещенных на сайте, допускается только при условии указания ссылки на источник информации: www.npfo.org

  • Черный Facebook Иконка
  • Black Vkontakte Иконка